Setelah menamatkan pengajian peringkat asasi di Universiti
Islam Antarabangsa Malaysia, saya diberi peluang untuk mengisi masa lapang
dengan menjadi guru ganti. Alhamdulillah, walaupun ramai yang mengatakan nak
dapat guru ganti ni susah, tp rezeki saya untuk bersama adik seagama dan sebangsa tetap ada. Saya
mula berkhidmat sebagai guru ganti pada umur 19 tahun iaitu pada tahun 2009.
Saya ditawarkan untuk mengajar fizik atau kimia di sekolah menengah, namun
tawaran tersebut terpaksa saya tolak disebabkan saya memang kurengggg sikit bab
sains ni. Nak minta ajar sejarah atau geografi, insya’Allah…
Akhirnya,
saya ditempatkan di SK Laloh, Kuala Krai, sebuah sekolah yang memberi terlalu
banyak nostalgia dan inspirasi kepada saya untuk terus berjuang dalam pembentukan
dan pembinaan sahsiah kanak-kanak. Di
sini, sy ditugaskan untuk mengajar matapelajaran Bahasa Inggeris. Alasannya,
pelajar UIAM hebat dalam BI. Herm??? Sy mengambil peluang tersebut walaupun sy
sbnarnya x seberapa juga dalam BI ni. Tp sy meletakkan ketidakyakinan saya
sebagai cabaran untuk sy melangkah satu langkah ke hadapan. Dalam mendidik
adik-adik, dalam masa yang sama, sy belajar untuk memperbaiki BI sy.
Pada
mulanya agak janggal berada dalam bilik guru, dimana sebelum ini kita masuk ke
bilik guru sebagai seorang pelajar, tetapi sekarang kita masuk ke bilik guru
sebagai seorang guru. Nasib saya baik kerana guru-guru di sekolah tersebut amat
positif. Saya ada teman-teman rapat sy di sekolah tersebut. Kami makan bersama,
tidur bersama dan kekadang pulang ke rumah sama-sama. Teman-teman rapat saya ni
bukan sebarangan teman, mereka adalah cikgu yg sudah beristeri dan mempunyai
anak yang sebaya dengan saya. Mereka juga adalah cikgu yang berpengalaman.
Cuma, yang sedihnya mereka terpaksa berpisah dengan keluarga kerana terpaksa
mengajar nun jauh dari rumah mereka. Pasal teman-teman sy ni,susah saya nk
ungkapkan rasa penghargaan sy terhadap mereka di atas segala sokongan,
dorongan, semangat dan bantuan yg mereka berikan kepada sy. Mereka melayan sy
sbg seorang rakan sekerja, dalam masa yang sama, membantu dan memberi semangat
kpd sy umpama seorang anak dan bapa. Rasa nak menangis pun ada bila
mengenangkan jasa mereka :’(. Terima kasih cikgu Zulakman (Pengkalan Chepa),
Cikgu Yi (Chengal), dan Cikgu Soh (Bachok). Jasamu tetap sy abadi dalam memori
sy.
Hasil
semangat yang diberikan oleh mereka, sy terus mengorak langkah, membina nama di
sekolah tersebut dan dikenali dengan panggilan “SIR FARIS”. Pada mulanya, ramai
yang menganggap saya ni cikgu berbangsa cina. Dengan rupa paras ala cina ni,
dengan pertuturan bahasa mandarin yang sy pernah keluarkan dalam kelas, dan sy
pernah menulis nama sy dengan menggunakan tulisan cina, jadi mereka percayalah
yang saya ni cina. Nak jadikan cerita, atau sebenarnya penamat cerita terhadap
ura-ura saya ni cikgu berbangsa cina, pada Majlis Sambutan Maulidur Rasul di
sekolah tersebut, saya hanya memakai baju kemeja tanpa mengenakan baju melayu
dan songkok ataupun kopiah. Jadi, bertambah keyakinan bagi mereka yang saya ni
memang cikgu Cina. Namun, apabila dilaungkan selawat, saya turut selawat
bersama, mereka agak terkesima. Bayangkan wajah adik-adik sekolah rendah yang
cute ni agak teruja melihat sy melaungkan selawat bersama. J Jadi, mereka sudah keliru
dengan status bangsa sy. Tp, setelah 2,3 hari selepas majlis tersebut, ramai
sudah yakin yang saya ni cikgu Melayu. Pengajarannya, jangan mudah dengar cakap
orang. Jangan cuba menjatuhkan hukum tanpa melihat dengan dua mata kasar kita
dan mendengar dengan dua telinga kita sendiri. Hee…
Saya ni
ada tabiat daripada sekolah lagi, x boleh duduk diam dan x boleh xde kerja.
Jadi, saya banyak juga menghabiskan ruang-ruang kosong untuk mengisi kelas yang
xde cikgu. Atas tindakan x malu tersebut, hampir keseluruhan pelajar daripada
darjah 1 hingga darjah enam mengenali sape Sir Faris. Sepatunya saya hanya
mengajar kelas 1B, 3B, 4A dan 6C. Yang kelas 3B tu saya dilantik sbg guru kelas
kerana katanya, saya menggantikan guru kelas tersebut. Pada mulanya agak
terkejut. Tp terus sy jadikan bebanan ini sbg satu percubaan dan cabaran.
Dalam
banyak-banyak kelas tu, kelas 6C under control sikit daripada kelas-kelas lain.
Tapi, kelas 4A pun OK sebab muridnya pintar-pintar. Yang kelas 1B dan 3B tu,
herm… Xsabar jangan harap nak cuba jadi guru ganti. J
Pengalaman
saya sebagai guru ganti telah mengajar saya banyak perkara. Perkara pertama
yang terus menjadi pengajaran untuk saya adalah hubungan jiwa antara cikgu dan
anak murid. Hal ini pernah diberitahu oleh bekas cikgu Matematik moden sy,
Cikgu Nik Hassan bahawasanya, hubungan jiwa antara anak didik dan guru adalah
penting. Dengan adanya hubungan jiwa inilah, saya mampu membuat anak murid saya
menangis menyesali perbuatan mereka tanpa sebarang sentuhan fizikal, hanya
dengan menyentuh hati mereka. Masha’Allah!! Yang keduanya, anak didik kita
melambangkan siapa kita di sekolah dahulu semasa kita bergelar anak didik.
Jikalau kita ni menjaga hati guru kita, maka kita dapat rasakan kasih dan sayang
anak murid kita terhadap kita. Dan jika sebaliknya, kita akan dapat rasakan
satu tekanan dalam menjadi warga pendidik.
Cukup sekadar ini dahulu perihal saya sebagai “SIR FARIS”…
